Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes warnt vor den schweren physischen, emotionalen und seelischen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Kinder und ruft die Staaten auf, die Rechte der Kinder zu schützen. In seiner Stellungnahme für die Rechte des Kindes zu COVID-19 zeigt er detailliert auf, welche Kinderrechte auf welche Weise gewährleistet werden sollten.
Die vom Dachverband der Schweizer Lehrerinnen und Lehrer herausgegebene Zeitschrift „Bildung Schweiz“ thematisiert in ihrer neuesten Ausgabe die besondere Rolle von Schulsozialarbeit während der Corona-Pandemie.
Ein Radiobeitrag von SRF gibt Einblicke in den Arbeitsalltag der Schulsozialarbeit während der Schulschliessungen.
Weitere Informationen sowie Beispiele und Ideen zur Praxisgestaltung finden Sie in unserem Corona Ticker.
Auf dem Bundeskongress Schulsozialarbeit 2019 in Jena (D) wurde die Jenaer Erklärung verabschiedet. Eine ausführliche Kongressdokumentation folgt. Ein Aftermovie zeigt bereits jetzt Eindrücke vom Kongress:
Die Stiftung Berner Gesundheit hat verschiedene Einheiten entwickelt, über die Schulsozialarbeitende im schulischen Kontext dazu beitragen können, überfachliche Kompetenzen aus dem Lehrplan 21 zu fördern. Die Lektionen stehen gratis zur Verfügung und können auf der Webseite der Berner Gesundheit angeschaut und heruntergeladen werden.
Ab Januar 2021 startet an der FHNW ein neuer Durchgang der Weiterbildung CAS Systemische Schulsozialarbeit. Informationen zu den Inhalten, die Anmeldemöglichkeit sowie Hinweise zu weiteren Weiterbildungsangeboten finden Sie hier.
