Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes warnt vor den schweren physischen, emotionalen und seelischen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Kinder und ruft die Staaten auf, die Rechte der Kinder zu schützen. In seiner Stellungnahme für die Rechte des Kindes zu COVID-19 zeigt er detailliert auf, welche Kinderrechte auf welche Weise gewährleistet werden sollten.
Der Kanton St. Gallen hat im Kinder- und Jugendweb zahlreiche Infos und Materialien zum Thema “Kinderrechte” zur Verfügung gestellt. Die Webseite richtet sich sowohl an Kinder und Jugendliche als auch an Fachpersonen.
Das Deutsche Kinderhilfswerk hat eine Datenbank erstellt, über die sich zahlreiche Methoden zum Thema Kinderrechte finden lassen. In der Datenbank kann nach bestimmten Inhalten, Altersgruppen, Gruppengrößen, Vorbereitungsaufwand oder allgemeinen Zielen recherchiert werden.
Die Webplattform FaceUp wurde von Jugendlichen in Zusammenarbeit mit Experten entwickelt. Ziel ist es, Schulen anonym über Mobbing an ihrer Schulen zu informieren und Kindern und Jugendlichen, die von Mobbing, Ausgrenzung und Diskriminierung und Gewalt betroffen sind, Gehör zu schenken und ihnen besser helfen zu können.
Im Sammelband “Schulsozialarbeit in der Grundschule” werden Konzepte und Methoden für die Praxis der Schulsozialarbeit an Primarstufen vorgestellt. Grundlegend wird erläutert, wie sich Bildungstheorie, Kinderrechte und der Capability Approach eignen, um die Praxis der Schulsozialarbeit zu begründen und zu konzipieren.