Unterschiede in Praxis und Strukturen

Acht Portraits von Schulsozialarbeit

Der Sammelband “8 x Schulsozialarbeit” (2014) von Rosmarie Arnold, Johanna Brandstetter, Reto Eugster, Martin Müller, Christian Reutlinger (Hg.) portraitiert acht verschiedene Standorte der Schulsozialarbeit. Dabei werden die Vielfalt an Praxisformen sowie unterschiedliche Strukturen deutlich.

Masterthesis zum Download

Kindeswohlgefährdung

Masterthesis zum Thema Schulsozialarbeiterische Beratung bei vermuteter Kindeswohlgefährdung

In Ihrer Master-Thesis aus dem Jahr 2012 geht Simone Gaberell der Frage nach, wie fachlich verantwortliches Handeln der Schulsozialarbeit in Fällen von (vermuteter) Kindeswohlgefährdung aussehen kann.

Evaluationsbericht online

Schulsozialarbeit der Stadt Zug

Die FHNW hat ihren Bericht zur Evaluation der Schulsozialarbeit in der Stadt Zug (2014) veröffentlicht. Für die Evaluation der Schulsozialarbeit wurden Kinder, Jugendliche, Lehrpersonen sowie die Schulsozialarbeitenden und Schlüsselpersonen zu ihren Erfahrungen mit der Schulsozialarbeit befragt.

Fachliche Perspektiven der Schulsozialarbeit

Schwierige Schüler oder Schüler in Schwierigkeiten?

In seinem Text “Schwierige Schüler sind Kinder und Jugendliche in Schwierigkeiten” erläutert Florian Baier fachliche Perspektiven und Herangehensweisen der Schulsozialarbeit. Erschienen ist der Beitrag im Thurgauer Schulblatt 2/2016.

Buchkapitel online

Schulsozialarbeit in der Schweiz

In dem Beitrag “Schulsozialarbeit” aus dem Sammelband “Schulische und schulnahe Dienste” von Baier/Schnurr (2008) stellt Florian Baier die Entwicklungen der Schulsozialarbeit in der Schweiz dar.